top of page

Всероссийская олимпиада "Ростконкурс" по информатике в 2018-2019 учебном году

olimp2018-2019.png

 «Урок Цифры» дает хорошую теоретическую базу и наглядную практическую подготовку в вопросах безопасного использования и развития навыков в онлайн среде...

Данные уроки будут полезны и интересны как самим школьникам, так и их родителям»

Ольга Васильева, Министр просвещения Российской Федерации

Дистанционные олимпиады по информатике и ИКТ в 2017-2018 учебном году

Центр дистанционной сертификации учащихся «ФГОСТЕСТ» проводил в апреле 2018 года Всероссийскую олимпиаду по физико-математическим предметам. Результаты студентов 1 курса:

Pomylev
Stolyrova
Dudinov
Saenko
Elizarov
Kolzov
Dyatlov
Sergeychuk
Abramov
Kalabushkin

Результаты участия в Международных конкурсах "Безопасность в сети Интернет" и "Финансовая грамотность" на сайте vseolimp.ru

  Конкурс имеет значительную практическую направленность в таком важном и актуальном в наше время вопросе, как безопасность и правила поведения в Интернете.Для учеников и студентов всех возрастов  полезный конкурс под названием «Финансовая грамотность». Откуда появляются деньги и как научиться рационально их тратить? На эти и многие другие вопросы ребята ответили, а также узнали для себя что-то новое и полезное. 

Незабываемый урок информатики 8.12.2017 г! Участие в четвертой Всероссийской акции «Час кода»! Акция направлена на формирование и поддержку интереса молодежи к изучению информатики и программирования, а также на повышение престижности ИТ-специальностей в глазах молодых людей. Сертификаты наших студентов:

Сергейчук
Сазонов
Саенко
Помылев
Мазник
Иващенко
Мазов
Барыкин
Крюков
Дистанционные олимпиады по информатике и ИКТ в 2016-2017 учебном году
stol'yarova
sazonovl
valentina
timchenko
saenko
purkartv
maznik
  1. Цели и задачи олимпиады

  • развитие творческого потенциала студентов, формирование у них интереса к изучению современных информационных технологий и навыков их использования;

  • содействие более глубокому и прочному овладению студентами современными знаниями, умению находить решение в условиях поставленных задач;

  • выявление талантливых студентов, определение их дальнейшего интеллектуального и профессионального развития;

  • активизация творческой деятельности преподавателей.

bottom of page